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青年理论学习小组举行第五次专题学习

2019-12-26 阅读: 来源:中国文艺评论网 作者:王朝鹤 收藏

  2019年12月18日,文艺评论中心青年理论学习小组举行第五次专题学习。王筱淇、邵宏伟、侯胜园、陈天一四位同志围绕《习近平谈治国理政》《摆脱贫困》《习近平新时 代中国特色社会主义思想三十讲》《平语近人——习近平总书记用典》等书畅谈学习体会。本次学习活动由韩宵宵同志主持。

  王筱淇谈了学习《习近平谈治国理政》与《摆脱贫困》两本书的体会。她说,中国特色社会主义是在实践中形成的,从《习近平谈治国理政》中能清晰地看到我们党带领全国人民实现民族复兴历程的路径和决心。我们党积极应对社会发展进程的种种问题,长久保持强大生命力,也在于始终坚持实事求是、与时俱进。她认为,《摆脱贫困》这本书贯穿了群众路线的思想。习近平同志在书中提出的“弱鸟先飞”“滴水穿石”“四下基层”“马上就办”等行之有效的办法,对我们今天做好工作依然具有方法论意义。她还谈了“文化自信”的理解。文化自信的前提是文化自觉。增强文化自信在于认同,而认同前需要先认清自身,知道自己的优势和弱点,要深入了解中华文化,积极学习吸收国外优秀文化,兼容并 蓄,使根基深厚的中华文化继续开枝散叶、蓬勃发展。

  邵宏伟重点谈了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》中第十三讲和第二十九讲的学习体会。第十三讲讲到“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,必须在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,加快形成推动高质量发展的指标体系、政策体系、标准体系、统计体系、绩效评价、政绩考核,创建和完善制度环境,推动我国经济在实现高质量发展上不断取得新进展。”实现我国经济高质量发展是必然趋势、是民心所向,是实现中华民族伟大复兴道路上坚实、关键的一步。第二十九讲的内容是掌握马克思主义思想方法和工作方法。马克思主义是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。书中提到了“八个坚持”,即坚持实事求是、坚持战略定力、坚持问题导向、坚持全面协调、坚持底线思维、坚持调查研究、坚持抓铁有痕、坚持历史担当,都需要我们深刻理解并运用到自己的工作中。她说,学完这本书深刻领会到,只有持之以恒的深入学习,才能较好掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的理论精髓,才能形成正确的思想方法和工作方法,从 而在工作实践中履行好自己的职责。

  侯胜园结合对《摆脱贫困》一书的理解,谈了三点体会。一是要坚持解放思想。解放思想是摆脱贫困的关键,其首要意义在于摆脱意识和思路的贫困,正如习近平同志在书中说道,“只有首先摆脱了头脑中的贫困,才能使我们所主管的区域摆脱贫困,才能使我们整个国家和民族摆脱贫困,走上繁荣富裕之路”。二是要有“滴水穿石”的精神。任何走向成功道路上的人,都需要有滴水穿石的韧劲、积极向上的态度和锲而不舍的努力。事物的发展变化是一个渐进的过程,质变要有量变的积累。书中很多文章都让人感受到习近平同志对理想信念毫不动摇的坚持,以及面对工作、面对困难时的必胜信心。三是要有脚踏实地、实事求是的精神。“我们需要的是立足于实际又胸怀长远目标的实干,而不需要不甘寂寞、好高骛远的空想;我们需要的是一步一个脚印的实干精神,而不需要新官上任只烧三把火希图侥幸成功的投机心理;我们需要的是锲而不舍的韧劲,而不需要三天打鱼,两天晒网的散漫。”青年干部除了要有格局,有胸怀,还需要有这种脚踏实地、实事求是的精神,要勇于打破各种自身约束和禁锢,甘于做默默无闻的“铺垫性”工作。我们要从小事做起,从难事做起,从具体事做起,以更加奋发的精神,更加昂扬的斗志,更加扎实的工作,在平凡的岗位上谱写青 春的美丽华章。

  陈天一重点谈了对《平语近人——习近平总书记用典》一书中第八章——“腹有诗书气自华”的阅读体会。她谈到,习近平总书记在许多讲话中都引用了“腹有诗书气自华”这句话。习近平总书记本人也是“腹有诗书气自华”的人。总书记曾引用清代文学家袁枚《续诗品Ÿ尚识》篇中“学如弓弩,才如箭镞”的话,来说明才和学之间相辅相成的关系。我们应该像习近平总书记要求的那样,努力学习、终身学习。当下社会瞬息万变,我们每个人都好比一块蓄电池,必须不断地、持续地充电,才能持续地放电,所以必须把学习作为责任,把学习作为生活态度,把学习作为精神追求,让学习成为我们不断成长的阶梯。总书记还指出了读书的方向。第一是马克思主义理论著作;第二是那些帮助我们更好的做好工作的书籍;第三是古今中外,特别是我们国家优秀传统文化书籍,也就是经典。总书记在北京大学和师生座谈时还介绍了五种学习方法,即广泛地涉猎、仔细地询问、努力地思考、清楚地分辨和忠诚地践行。这不仅是学习方法,更是人生妙道。只有在实践上下功夫,从知行合一上下功夫,从笃行上 下功夫,才能够发挥出学习的最大价值。

  韩宵宵同志总结了本次分享活动。她认为,本次读书分享活动对大家做好本职工作具有指导意义,帮助大家加固读书的收获,在加强学习中不断进步。

 

  (撰稿:王朝鹤;审核:胡一峰)

 

  延伸阅读:

  青年理论学习小组举行第一次专题学习

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